优生优育

人类生育的选择原则。是人类素质优化的必经之路。借助遗传因素和环境影响提高人口素质，是社会进步的积极因素。1883年英国科学家高尔顿创建了“优生学”，研究遗传缺陷、心理性状、人的环境和社会经济因素。随着科学技术的不断发展，借助于遗传学、生物学、临床医学、预防医学等方面的科研成果，优生问题的研究取得了很大进展。优生优育是我国社会人口宣传的重要内容。优育就是运用科学的育儿方法，使孩子健壮成长，一对夫妻和一个家庭，了解新生儿及儿童生长发育特点。随着国民经济水平的提高和科学技术的进步，优生优育已成为计划生育科学化的发展目标，越来越受到重视。在我国更需要加强宣传科学育儿的知识并普及到每一个家庭。

优生优育yōushēng-yōuyù

生育素质优良的孩子，并以优良条件抚育其全面成长。
　❍ 提倡～，提高人口素质。

优生优育

优生优育是控制人口数量、提高人口素质的重要措施。要控制人口数量，就得提倡少生、优生；而要提高人口素质，则又必须控制人口数量。两者相辅相成，互相联系，互相制约。优生优育对于改善人类遗传素质、增强人民身体素质和促进民族繁荣等方面有着重要的作用。如提倡优生优育则必须禁止近亲结婚，因为近亲结婚往往容易导致后代先天畸形、流产、死胎以及隐性遗传病等。提倡优生优育，当然还要提倡晚婚晚育，晚婚晚育的好处也是优生优育的必要条件。提倡优生优育的同时，进行咨询和实行婚前检查制度；进行孕前及孕期教育；进行科学育儿知识的宣传教育；宣传计划免疫等。

优生优育

即把现代的遗传科学成果用于人口方面素质的改良和提高。目的在于生育身心健康的婴儿，促进人类在体力和智力上优秀个体的繁衍。优生是我国计划生育政策的基本要求之一，也是提高一个国家和民族的人口素质的重要措施。人口素质的高低决定于先天的遗传和后天的培养教育。优生是优育的前提，提倡优生就是要防止有遗传疾病和先天畸形婴儿的出生。优育是优生的必要保证，提倡优育就是要促使优生的婴儿能得到优良的培养教育条件。

优生优育

优生指用改善父母的体魄素质和遗传素质，以生育先天素质优良的孩子； 优育指在学龄前时期，对婴幼儿童进行优良的抚育和科学的教育。改善遗传素质，一是预防有先天性疾病的个体出生；一是用不断增加有利的遗传结构，促进体力、智力优秀的个体出生。实现前者的措施，主要是禁止患有某些遗传病者及近亲结婚和生育。为此要开展遗传咨询和婚前、产前检查以及保护环境、改善孕妇保健等。实现后者的措施，主要是选择最佳配偶，选择最佳年龄和时机怀孕，运用科学方法控制胎儿个体发育，以使其优良素质获得更充分、更完善的发展。这两个改善遗传素质的方面，前者是消极的，后者是积极的，但两者都是不可缺少的。此外，有人提出用遗传工程的方法，来修补、更换基因或染色体，达到最彻底地改善遗传素质。这种被认为是最积极的优生方法，目前还处在探索阶段。优育是优养和优教的有机结合。既要抚育出优良的体格，又要对智力进行启迪和培养。优育的时间不能等到进入幼儿园才开始，要从接生、围产期起，直至学龄期开始的整个时期里进行。优育的方法，主要有发展、提高妇幼保健事业，发展、普及婴幼儿童早期教育，提高人民物质文化生活水平等。

优生优育you sheng you yu

giving birth to healthy babies and bringing them up in a sound way

优生优育

good prenatal care and sound practices in bringing up children;promote good prenatal and postnatal care;give birth to healthy babies and bring them up in a sound way;healthy birth and sound care