人才学的综合性

人才学涉及的范围广，是诸多因素的综合效应，因此，人才学的综合性是我国人才学的又一个特点。人才的健康成长、最佳的人才群体结构、年龄结构、素质结构、专业结构、智能结构和知识结构的出现等，是内外诸因素优化的综合效应。家庭、学校、单位、人与人之间，以及我们国家和全国各地区的生产力发展水平、社会经济结构特点、科学技术发展水平、教育工业发达程度、民族文化特征、传统文明的形成等，这些都决定着人才成长中的社会环境条件的变化和影响，从而相应地影响着人才成长。这些便构成了人才学研究的综合性，说明了人才学是涉及到我国自然科学、社会科学和思维科学全面发展的综合性学科。