人体运动学

应用时间和空间概念定性或定量地描述动作特点，探讨人体位置的变化与时间的关系；研究平动和转动中的位移、角位移、速度、角速度、加速度、角加速度随时间改变的一些规律，但不去探讨发生这些变化的原因。人体运动学把人体模式化，建立质点模型，应用时间(t)、位移(s)，推导出速度(ν)和加速度(α)，研究人体平动的动作特征。建立平面或立体坐标系，研究人体重心（质点）的轨迹。人体跳跃和投掷出的器械（铅球等）作曲线运动时，其特点是速度矢量方向随时改变（即速度不定向）。加速度是描述速度矢量变化快慢程度的物理量，速率（速度大小）发生变化的快慢程度用切向加速度表示；速度方向变化快慢用法向加速度（或称向心加速度）表示。应用速度矢量，切向和法向加速度研究人体和器械的曲线运动也属于人体运动学的范畴。

人体运动学Renti yundongxue

应用时间和空间概念定性或定量地描述动作特点，探讨人体位置的变化与时间的关系；研究平动和转动中的位移、角位移、速度、角速度、加速度、角加速度随时间改变的一些规律，但不去探讨发生这些变化的原因。速度是研究运动快慢程度和方向的矢量；速率是只表示速度大小（运动快慢程度）的物理量。加速度是描述速度矢量变化快慢程度的物理量。百米起跑过程，速度由小增大，是人体获得了加速度；中途跑过程，人体加速度等于零时，可视为是做匀速直线运动。运动学中常把人体看成是质点模型，研究人体重心的轨迹。人体跳跃或投掷出的器械（铅球等）其重心做曲线运动，其特点是速度矢量的大小和方向都随时改变。速度大小（即速率）发生变化的快慢程度用切向加速度表示；速度方向变化快慢用法向加速度（或称向心加速度）表示。应用速度矢量，切向和法向加速度研究人体或器械的曲线运动也属于运动学的范畴。

人体运动学

运动生物力学组成部分。研究人体运动后各部分和整个身体在空间运动的规律。