古希腊哲学家亚里士多德关于科学发现的逻辑模式。认为科学知识应是 一个可以论证的演绎体系。对自然界的探索应从整体性观念出发，以人的感觉经验较为易知的个别事物为科学知识的根源，经过直觉归纳得出在理性上较为易知的一般性知识，再经演绎追溯原因，找出解释性的结论，进行理论阐述，达到对于自然事物运动的终极原因的原则性理解。这个模式是科学发现模式的胚芽阶段。
亚里士多德模式
关于传播效果研究的模式理论之一，指古希腊哲学家亚里士多德在研究修辞和演讲时提出的有关劝服的理论。亚里士多德把修辞解释为“现成的说服手段”，这种手段有两种，一是演讲本身，一是演讲之外提供的证据。指出说服必须具备三个条件：演说者的品质、对听众形成某种态度的机会、论点本身所提供的证明。其中，演说者的品德是所有说服手段中最有力的，因为说服的首要条件是使听众能够相信传播者；其次，演说的技巧和内容必须能够打动听众，使其感情起变化；最后是符合真理的论点发生了作用。亚里士多德说：“这些就是说服的工具，要掌握所有这一切，要求一个人看起来是可信任的，他能逻辑地说理，能根据品德分析人的性格，并且能分析各种情绪的本性和特质，利用使之激动的手段和方法。”(转引自《传播学概论》中文版第220—221页)这一论点尽管是在2000多年以前提出的，但在今天也仍具有现实意义。