中学语文教学法zhongxue yuwen jiaoxuefa

研究中学语文教学理论和实践的学科。是师范院校中文系（科）开设的必修课，在体现师范院校特点，培养合格的中学语文教师方面具有重要作用。中学语文教学法横跨语言科学和教育科学两大领域，并吸收许多社会学科的研究成果，依据对中学语文教学实际的研究，独立解决那些只在语文教学中发生的一切问题，探索中学语文教学的基本规律，以指导中学语文教学，从而使它成为一门具有理论性、实践性和综合性特征的应用理论学科。中学语文教学法作为一门学科，早已存在，但作为一种科学，它还在形成之中。随着现代科学的发展，它将进一步突破两门学科衔接的领域，更加具备诸种学科相互沟通的性质。
中学语文教学法是以中学语文教学为研究对象。它把中学语文科的性质、目标、内容、过程和方法等现象作为它的研究客体。从性质和目标的探讨开始，进而探讨体现其性质、达到其目标的内容、过程和方法，同时，也要对效果和效率进行评价，研究如何实现最优化。
中学语文教学法的任务是：用本学科的基本理论和基本知识武装师范院校中文系的学生，培养他们具有语文教学的基本能力，给他们指出一条从事中学语文教学的科学途径。本学科应教授的基本理论知识有：中学语文教学的性质、目的、任务和系统；语文教材的基础理论；培养中学生语文能力的一般原则、过程及基本方式方法；语文学习检查评定的理论知识；语文教学的历史与发展方向的基础知识等。本学科对师范生能力培养的主要内容有：制订语文教学计划、备课、编写教案的基本能力；指导中学生进行听、读、说、写训练的基本能力；编制、批改语文练习的基本能力；评议语文教学的能力等。在这个过程中，还需注意培养师范生从事语文教学工作的兴趣，使他们具有献身语文教学的决心和信心。