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是以纲要的形式规定出教学目的、教学内容、教学安排、教学中应注意的事项以及各阶段的教学要求.对于数学学科的内容、体系和范围，它规定出课程的实质性内容，是编写教科书的直接依据，也是检查教学质量的尺度，对教师工作有直接的指导意义.
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