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简称CCMAS。团体人格测验工具之一。中国台湾学者林碧峰、杨国枢、缪瑜、杨有维等依据卡斯坦奈达等编制的儿童显性焦虑量表修订而成，供小学三、四、五年级学生使用。量表已进行标准化，并以被试样本平均数和标准差作为评估参考，没有建立常模。1974年由台湾大学心理系发表。
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