不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

【注释】

选自《荀子·劝学》。

积：积累。

跬步：半步。古人以举足一次为跬，举足两次为步，故半步为“跬”。

至：达到。

【赏析】

荀子善用比喻，来阐明学习的道理，勉励后生努力学习。他的比喻往往妙趣横生，形象鲜明，能够使学习的道理变得通俗易懂，人人都能接受。同时，他还善用排比句法，使语言显得十分简洁而有力量。他在《劝学》篇里说：

“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”

意思是：不一步一步走，无法达到千里之远，不汇集众多小溪流，无法形成浩瀚的江海。

荀子认为，人的知识才能，只能慢慢地积累，逐渐地丰富。决不能贪多求快，揠苗助长，也不要指望一夜之间成就大学问；要有蚂蚁啃骨头的精神，从一道题一个运算公式做起，踏踏实实地学，坚持不懈，持之以恒，这样“跬步千里”，汇流成河，就可以积小智为大智，积小胜为大胜，去获取更大的成功。如果三天打鱼，两天晒网，或者半途而废，功亏一篑，就什么也得不到，更遑论人生的理想抱负了。

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。《荀子·劝学》

不是半步半步地积累起来，就不可能走千里之远；不是一条条小溪汇集起来，就形成不了江河湖海。垂名千古的英雄伟业，是由一件件平凡小事起步的。