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美国中小学的一种教学制度。学生无年级区分。教学按学生能力分组进行。将学习内容分成若干单元，学生完成某一单元学习后，可以与同等程度学生学习下一单元。有的学校虽保留年级称号，但采取多年级混合编班的方法，按能力分组教学。一个学生可以同时在几个不同年级学习。第二次世界大战后开始流行。低年级采用的较多。
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