三七、2001年浙江高中证书会考题

 [题目]
 阅读下面的文字，完成1—4题。
 ①看着这种饲养小姑娘谋利的制度，我不禁想起孩子时候看到过的船户养墨鸭捕鱼的事了。和乌鸦很相像的那种怪样子的墨鸭，整排地停在船上，它们的脚是用绳子吊住了的，下水捕鱼，起水的时候船户就在它的颈子上轻轻地一挤，吐了再捕，捕了再吐。墨鸭整天地捕鱼，卖鱼得钱的却是养墨鸭的船户。但是，从我们孩子的眼里看来，船户对墨鸭并没有怎样虐待，而现在，将这种关系转移到人和人的中间，便连这一点施与的温情也已经不存在了！
 ② 在这千万被压榨的包身工中间，没有光，没有热，没有温情，没有希望……没有人道。这儿有的是二十世纪的技术、机械、体制和对这种体制忠实服役的十六世纪封建制度下的奴隶！
 ③ 黑夜，静寂得像死一般的黑夜！ 但是，黎明的到来，毕竟是无法抗拒的。索洛警告美国人当心枕木下的尸首，我也想警告某一些人，当心呻吟着的那些锭子上的冤魂！
 1.加“△”的“饲养”在文中的具体含义是什么？
 2.说说对第①段中划横线语句的理解。
 3.第②段运用了哪两种修辞方法？ 它们起到了什么作用？
 4.简要说明第③段中划横线句子的深刻含义。
 [题解]
 考查对词语特殊用法、对语句、对修辞方法及其作用的理解。
 答案：
 1.“饲养”在文中指资本家像喂养牲口那样对待包身工，说明包身工的生活条件极其恶劣
 2.答题要点：
　①船户对作为牲畜的墨鸭并没有怎样虐待
　② 资本家对作为人的包身工却残酷压榨，毫无人性
 3.对比，排比
　揭露包身工制度的残酷，突出包身工命运的悲惨
 4.命运悲惨的包身工总有一天会觉醒，起来反抗包身工制度，与欺压她们的帝国主义资本家及其走狗作坚决的斗争