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字词 万世师表
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释义
万世师表

万世师表

四幕话剧。袁俊编剧。上海文化生活出版社1946年1月出版。剧本以五四运动和抗日战争两个历史时代为背景,写坚守在教育岗位的知识分子的经历。第一、二幕写才华出众的年轻教师林桐热情参加五四运动,曾遭封建军阀逮捕监禁。德高望重的方义逵老教授发现林桐是个人才,加以爱护和培养,其女成为林桐的爱人和业务助手。第三、四幕写林桐在抗战时已成为老教授,战争的炮火摧毁了他的家庭,举家迁昆明途中病魔夺去了他的儿子,妻子后又生病。在贫病交加的困境中,林教授仍坚守教育岗位,拒绝弃教从商,表现了崇高的气节。作品通过林桐所经历的生活道路,热情歌颂富于正义感的知识分子在教育岗位上坚贞不渝的爱国精神,成功地塑造了主人公林桐这一正面形象。

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万世师表

万世师表

四幕七场话剧。袁俊著。1943年7月作。1944年10月重庆新联出版公司初版。1946年1月上海文化生活出版社初版。袁俊戏剧集第四种。

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万世师表

万世师表

四幕七场话剧。袁俊(张骏祥)著。初刊1944年3—4月《时与潮文艺》第3卷第1—2期。1944年10月重庆新联出版社初版。同年10月16日中电剧团在重庆首演。剧本以五四运动至抗日战争时代为背景,塑造了一个为人师表的大学教授林桐的艺术形象,反映了一个正直的知识分子在旧社会走过的坎坷道路。他廿五岁自学成才,被老教授方义逵破格聘任为大学教师,曾遭到种种讽刺和非议。五四运动中他率队游行,被逮捕扣押。抗战初起,北平沦陷,他率队迁校,到达长沙后,形势日趋险恶,又率全校师生徒步到昆明,途中爱子夭折,他也未离开师生队伍。到昆明后,生活极度困难,妻子病重,竟无钱买药。向校长求借,也遭拒绝。多少挫折困难,始终未被压垮。他忠于职守,诲人不倦,懂得能把一个人的知识、幸福分给许多人,是最大的快乐,理解他、尊重他、热爱他的是老教授方义逵,妻子、女儿和他的学生。剧本也揭露了那些混迹学界而破坏教育、残害青年者,或在危难时刻弃学经商发国难财者,或投靠敌伪做文化汉奸者的丑恶灵魂,他们同林桐形成鲜明的对比。“剧本没有曲折的故事和轰轰烈烈的场面,而是通过感人的日常生活细节,表现林桐为教育事业坚贞不渝的精神。从实际生活出发,比较真实地概括了‘五四’至抗日战争期间许多正直的知识分子走过的道路。” (唐弢主编:《中国现代文学史简编》)热情歌颂在黑暗动荡的社会环境中坚贞自守的教育工作者,对他们的悲惨生活和苦难遭遇作了深刻的反映,真切感人,是抗日战争时期出现的重要剧作之一。

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万世师表

现代4幕7场话剧剧本。袁俊(张骏祥)著。1943年7月写于重庆。初刊1944年3、4月《时与潮文艺》第3卷第1、2期。重庆新联出版社1944年10月初版。 上海文化生活出版社1946年1月出版。列为“袁俊戏剧集第四种”。1944年10月16日中电剧团在重庆首演。导演潘孑农。剧本以“五四”和抗日战争两个不同时代为背景,塑造了一个坚苦自守为人师表的大学教授林桐的感人形象,反映了一个正直的爱国知识分子在旧社会度过的坎坷道路。他25岁自学成才,受到德高望重的老教授方义达的器重,破格提拔为大学讲师,曾遭到讽刺和非议。五四运动中,他临危不惧率队游行,被逮捕监禁。抗日战争爆发后,他毅然率领全校师生徒步迁校。从北平到长沙,又迁昆明,经历艰难挫折。敌机炸毁了他从北平带出的全部衣物行李;路途中心爱的孩子因病夭折;妻子病重,无钱买药,向校长求借,又遭拒绝。这一切都没把他压垮。在逆境中清贫自守,坚守教育工作岗位,受到他的老师、学生、妻子和女儿的尊敬,在他任教25周年时,为他举行纪念大会。同时,剧本也描写了混迹学校的政客施运嘉,投靠敌伪,充当汉奸,死在北平,教授娄国栋在学校迁校途中,弃教经商,投机失败,身败名裂;在五四运动中临阵脱逃的郑楚雄,曾被提拔为系主任,但在学校最危难时,经不起考验,离职经商。这一切同忠诚教育事业诲人不倦的林桐形成鲜明的对比。“故事进行的时间虽有二十五年之久,但结构仍然是很完整的。”“是他写得最好的一个戏。”(王瑶:《中国新文学史稿》)。

万世师表

万世师表

世世代代学习的榜样。用来形容德高望重的人。万世:万代。师表:表率。

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万世师表

万世师表

千秋万代的榜样。指永远为后人尊崇的人。师表:品德和学问值得人学习的榜样。

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榜样1

榜样1

样(样子;样板;字~;衣~;货~;底~) 式(~样;训~;矜式;表式;品~;师~) 模(模范;师模) 范(范式;洪范) 则(以身作~) 标(~帜;标率;标表;标矩) 师帅 师表 师范 师矩 表的 榜例 赛例 基桢
楷模,榜样:式 玉律
表率,榜样:标率
榜样,模范:旗帜
为文的典范、榜样:文轨
当皇后,作为天下妇女的榜样:母仪天下
忠义节气两全的夫妇,是封建时代人们尊崇的榜样:义夫节妇
具有代表性的人物或事件:典型
永远值得世人尊敬、学习的榜样:万世师表 万世之师
(作为仿效的事例:榜样)

另见:仿效 学习 英雄 式样

☚ 榜样1   做榜样 ☛

万世师表wan shi shi biao

model for all ages

万世师表

model (teacher)for all ages

万世师表wàn shì shī biǎo

万世:很多世代。师表:表率。指值得万世学习的榜样。郭根福《创新型教师什么样》:“教师对待学生要有一颗博爱之心。孔子之所以被誉为~,关键在于他有一颗爱满天下的博爱之心。”
〔出处〕《孟子·尽心下》:“圣人,百世之师也。”《三国志· 魏书· 文帝纪》:“诏曰:‘昔仲尼资大圣之才,怀帝王之器…… 可谓命世之大圣,亿载之师表者也。’”

万世师表wàn shì shī biǎo

指永远值得尊崇学习的榜样。师表: 品德学问上值得学习的榜样。也作“师表万世”。

万世师表wàn shì shī biǎo

指永为人们学习的楷模。
孔子孟子老子

万世师表wan shi shi biao

万世:万代。师表:表率。永远值得尊敬、学习的榜样。原为儒家对孔子、孟子的尊称。现也指道德学问上值得永远尊敬学习的楷模。
【近】千秋表率万世楷模

万世师表wàn shì shī biǎo

万世:很多世代,年代久远。师表:学习的表率。即永远学习、效仿的典范。《三国志·文帝纪》:“昔仲尼资大圣之才……亿载之师表也。”

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