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陶靖主编。云南少年儿童出版社1992年3月版。17．5万字。以生理学、心理学和教育学等方面的理论为指导，结合现实家庭教育中成功和失败的经验、教训，从遗传、优生直到孩子中学时期的各个阶段，系统地介绍了家庭教育中的“教”与“育”方面的知识和方法。内容涉及到关于家庭、家庭教育的基本理论，家庭教育的目标、职能、任务、原则和方法，合格家长的标准及要求，不同年龄阶段的孩子及特殊儿童的教育问题等。
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