G003741　中学生听说读写系列训练

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贾莉等编。内蒙古教育出版社1990年版。39万字。根据中学语文教学大纲的精神和要求编写，与教材配合。重点放在掌握知识，开发智力，提高能力上，力求通过系统训练，训练题多样化，系统化，标准化。有复合型、多亢型、实用型、发散型等。既有记忆能力的训练，也有理解、归纳能力的训练；既有分析判断能力训练，也有书面表达能力的训练。单项训练和综合训练相结合。并附有参考答案或提示说明等。