G003099 少年心理与教育
副名：如何培养孩子的自控能力。李蔚霞编著。新疆大学出版社1992年4月版。12．9万字。分“少年世界探秘”、“少年教育研究”、“少年自控能力形成的实验研究报告”、“附表及附文”4编，介绍了有关“培养少年自控能力”的科研项目内容；收录了课题组历经十年的少年教育探索的心得与经验介绍，尤其是初中学生自控能力培养方案方面的成功经验。认为要改变过去教育学生所延续的单纯灌输和控制少年心理和行为的一维控制，提出了以教师、家长和少年学生三者相互作用为核心理论的三维控制论：控制教师的教育态度和教育方法，对学生进行情感教育；控制家长的教育态度和教养行为，对孩子实施民主教育；控制学生的心理和行为，对自己实行自我教育。 |