G002064 当代中国教育
周国良主编。湖南教育出版社1990年4月英文版。88万字。向海外教育工作者介绍中国教育发展概况的综合性读物。分5篇25章。第一篇总论，概述中华人民共和国教育事业发展所走过的曲折道路，指出在广大教育工作者的辛勤努力下，教育战线虽然取得了中国历史上从未有过的大发展，但是在“左”的政治运动的频繁冲击下，中国教育事业蒙受了巨大损失。通过分析中国教育的成败得失，强调教育政策的正确与否，其社会价值的影响如何，只能依靠教育工作的实践去进行检验，依靠真实的教育资料去进行评估。指出在中国，凡是经济得以迅速发展之时，教育就一定取得瞩目的成就，而当经济建设遭到破坏时，教育也必然首当其冲受到摧残，从而得出教育与经济建设紧密相连的结论。第二篇至第五篇分别为基础教育、普通高等教育、成人教育、职业和技术教育，通过大量数据，分别介绍各类教育在中国的变化，提出发展义务教育的必然性，加强基础教育的重要性，开展成人和职业教育的迫切性，总结出建设具有中国特色的社会主义教育值得思考的经验。 |