G001736 教育心理学纲要
韩进之主编。人民教育出版社1989年12月版。43．8万字。分6编。第一编阐述了教育心理学的对象、任务、方法、历史，以及教育与心理发展的关系；第二编系统地介绍了学习的过程、分类、主要的学习理论，以及影响学习的各种因素；第三编对如何使学生形成良好的品德和如何矫正学生的不良品德分别进行了分析和讨论；第四编对体育心理、美育心理和心理卫生分别进行了阐述；第五编对学生的智力差异及其测量、特殊儿童的心理特点及其教育等问题进行了讨论；第六编对教师的地位和作用、教师的活动结构、教师的能力和品质等进行了分析。 |