G001714　怎样培养小学生的学习习惯

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曾曙春编著。江西教育出版社1987年1月版。9．4万字。从儿童心理学和教育学的角度，运用现代教育观点，著重联系小学的主要课程和小学生获得知识、发展智能的实际，介绍了培养小学生学习习惯的多种方法。全书分5个部分，包括什么是小学生的学习习惯，小学生学习习惯的形成，培养小学生学习习惯的意义，小学生学习习惯的培养，教师的素养与学生学习习惯的培养等内容。收入“小学教师丛书”。