G001501　儒学的转折

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副名：阳明学派教育思想研究。毕诚著。教育科学出版社1992年2月版。32．6万字。论述中国明代王阳明开创的阳明学派的教育思想及其影响，阐明它对实现儒学的历史性转折——从宋明理学过渡到明清之际的启蒙思潮所起的作用。全书除绪论外共6章。前两章介绍王阳明的生平及其教育思想的形成与发展过程，探讨阳明学说形成的政治、经济和文化背景及其学术思想体系的核心——“心即理”、“致良知”、“知行合一”的内在逻辑联系。接著用3章的篇幅分别论述王阳明的教学思想、德育思想和社会教育理论与实践——社学教育、儿童教育、军事教育等。第六章论述阳明学派教育思想的展开与影响，阐明其历史地位和对世界文化的贡献。