G001493 为中国教育寻觅曙光
副名：陶行知教育思想研究。郭笙著。辽宁教育出版社1991年7月版。23万字。分10部分。第一部分概括叙述了伟大的人民教育家陶行知的教育生平和实践。第二至第十部分，全面、系统地论述了陶行知丰富的生活教育理论与普及教育、人才教育、师范教育、社会教育等方面的思想和实践，指出陶行知的教育思想不“仪型他国”，不因循守旧，而是经过不断探索和积极实践所形成的具有中国特色、为中国人民大众服务的科学进步的教育模式。作者在大量占有材料的基础上，对陶行知教育思想的内涵及形成原因进行了深层次的挖掘研讨，展示了生活教育理论产生和发展完善的全过程，清晰地描绘出以生活教育为核心的陶行知教育思想体系的基本框架。书中附有陶行知从事教育活动的图片及陶行知生平大事年表。 |