G001457　物理教育学

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乔际平等著。江西教育出版社1992年7月版。25．4万字。作者在研究物理教学和物理教育二者关系的基础上，力求清晰地阐述物理教育的一些基本理论问题，并以物理学的内容、特点、方法为基点，运用教育科学的有关理论，以及马克思主义的哲学和美学、信息论、控制论和逻辑学等相关学科的观点，具体分析了物理教育过程，提出了在物理教学中如何落实德育、智育、美育和劳动技术教育的途径和方法。全书分物理教育学的基本理论，物理学的内容、特点与方法，物理教育的过程与方法，物理教材，物理知识的教学，物理教育过程中的能力与技能，德育，美育，劳动技术教育，物理教育过程中的学生，物理教育过程中的教师等11个章节。