G001409 教育伦理学
黄定元主编。江西教育出版社1988年12月版。30．6万字。共12章。其中：1至5章为理论篇，6至9章为实践篇，10至12章为教育篇。内容包括10个层面，即：道德原理、伦理史、本质结构、范畴、道德理想、师德规范、行为评价、道德修养、环境道德、道德教育与管理。本书按照教育伦理学对象的内在联系，根据其特定的任务，运用正确的方法，准确地把握教育伦理学的原理、原则及其整个理论体系。并从教师道德生活各个领域提出问题，尤其可贵的是大量地在前人很少提到的教师道德的新领域，如教育体制改革中的道德教育、教育环境教育、教师的婚姻道德等进行了探索和论证，具有很强的针对性和时代感。 |