G001211 教育学文集·教育评价
瞿葆奎主编。人民教育出版社1989年4月版。58万字。大型教育学文献资料丛书《教育学文集》之一。收集了在教育评价历史发展过程中有重要影响与有重大理论价值的论著，精选了有较大实用意义的材料，较好地处理学术性与实用性的关系。本书遵循历史发展线索与概念发展的逻辑来排列选文的顺序，在大量研究的基础上，找到了教育评价活动历史发展与教育评价学基本概念间逻辑关系的内在联系，并在选文的编排上较好地再现这一历史与逻辑的顺序，使得本书的每一单篇均能说明其论题之内的问题，同时在总体上又形成了一个有机整体，从而为读者的阅读、理解提供了较大的方便。本书以当代的理论为主，著意精选了一批反映教育评价领域当代研究成果的文献。同时，为使教育评价的发展全貌得到充分反映，选择了在教育评价理论发展过程中有代表性的历史文献，使得本书入选的论文能反映该时期的特点。 |