educational psychology教育心理学

心理学的一个分支，研究人在教育过程中心理活动规律的学科。17世纪，教育家夸美纽斯明确提出通过人的心理活动来研究教育的主张。第一次把某些心理学的基本原理应用于教育学的是德国赫尔巴特1806年出版的《普通教育学》。但教育心理学成为一门学科则以美国心理学家桑戴克的《教育心理学》(1903)问世为标志。1914年该书改编为《教育心理学概论》，初步建立了教育心理学体系，桑戴克被公认为是教育心理学的创始人。近年来，教育心理学在吸收其他学科的研究成果的基础上进一步向纵深发展，出现了许多亚分支学科。