D 我该怎么办

 一个快过元旦的周六晚上，妈妈给我端来一杯热茶，关切地对我说：“休息一下吧……我有点事要和你说。”她显得很认真，又有点犹豫：“……快过节了，是不是给你们班主任送点东西……你看，自从上次顶撞了她之后，你到现在都没入团！ 你说要不要……”
 “妈，你又来了！ 我不过是给老师提点意见——我们老师可不是那种人！”一听妈妈谈这种事，我就特烦，他们活得太累。
 爸爸不知什么时候也来了，他“语重心长”地说：“这些人情世故你不懂。自古以来就是老师管教学生，哪有学生在课堂上给老师提意见的？”他不容我辩解，继续道：“即使你并没有顶撞老师，可入团的事，我们请老师多一点关照，给你些机会，不也是合情合理的吗？”
 我气极了，对他们说：“入团是我自己的事！ 那是要同学们民主评议，不是老师一人说了算的！”爸爸也来火了：“你这孩子怎么就这么不明事理呢？现在社会上办什么事不要找关系、送礼？ 你看我们单位……”
 “我们学校不是你们单位！”我烦透了，吼了起来。老爸愣愣地看了我好一会儿，摇摇头，叹息一声，走了。妈妈用手指点着我的额头，愤愤地说：“你呀！ 不抵人家兰兰的一半……”
 房间里只剩下我一个人，桌上的茶已经凉了，我的心再也静不下来了。兰兰是我的同学，也是妈妈同事的女儿。班上的同学都知道，兰兰的妈妈经常在大饭店请老师吃饭，兰兰人缘好，但表现并不很突出，可她是我们班第一批入团的。
 也许爸爸说得也不错，如今就这么一种风气。可我该怎么办呢？ 真累人！

 (江苏南京一考生)

 ——本文写小作者与家长就给班主任送礼对与错的争执，反映了面对社会上的一种不正之风，“我该怎么办？”切合题意。语言描写有个性，直面现实记事，感情真挚。