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字词 05_238雍也篇
类别 中英文字词句释义及详细解析
释义
05_238雍也篇

【雍也篇】

子曰:‘也,可使南面。’○仲弓子桑伯子。子曰:‘可也簡。’
居上之道不簡,則煩擾苛刻,最不可也,皋陶所謂‘叢脞、萬事隳’者也。
以‘要直’二字訓‘簡’,甚妙。要則守約,直則不苟,是垂衣以治之道也。然必先有明誠主一之功,然後可語此。若躐等好高,則為佛矣。學部名目曷嘗有簡字乎?但主敬則所行自簡,若先以簡為主,則簡為一道,而與敬雙立矣。故曰‘多一簡字’,多字是剩字意,不必有而有者也。
哀公問:‘弟子孰為好學?’孔子對曰:‘有顔回者好學,不遷怒,不貳過。不幸短命死矣。今也則亡,未聞好學者也。’
‘有顔回者’,隱然含‘天喪予’意思。‘今也則亡’,更無餘言,而又曰‘未聞’,甚言好學之無有也。三千七十,夫子孰不見之,猶曰‘未聞’,則門人之警省,果何如哉!子貢以上猶不得為好學,則如吾輩終身讀書,而無一分淑其心身者,自夫子視之,豈非切痛可哀者哉?
‘便更不萌作’,是指心之所發處。蓋顔子之過,非必顯於行事也。三月之後,一念私意,便是違仁處,是所謂過也,於此不貳,則工夫親切細密可見矣。顔子之過在‘違仁’之違字,不貳之工在‘克己’之克字,用工之力在‘請事’之事字。纔違便復,‘復禮’之復字。纔復便不失。服膺不失。苟壽而熟之,則便當至從心不踰矣。諸子只是學焉者也,顔子則好之。好之至,故不改樂。至於欲罷不能,則是孟子所謂烏可已之境也。改大過而不貳易,謹一念而不貳難。維慎獨者能之,維戒懼於不睹不聞者方無過。不遷怒,性度和緩者或可能之。然程子曰‘必理會其所以不貳’云者,誠是矣。若怒去而餘意留心,如鏡面嘘氣者,猶是遷。且當怒九分者怒十分,亦是遷也。苟非真切用工於克己者,不可易言也。‘真而静’三字,人性之本,學工之原。真而静,故明通而知,無私而仁,自强而勇。无妄中庸之誠。
子曰:‘也,其心三月不違仁,其餘則日月至焉而已矣。’
必曰‘其心三月不違’,若聖人則無‘其心’二字。這二字,從顔子用工處言之也,是程子所謂守之,夫子所謂不失也。子曰‘依於仁’,這‘不違’是依字義也。仁如大道,顔子已得是道而由之,遵而不違,其或久而差失一足,便是違也。諸子則但因夫子指示,知道之在彼,而時或至焉,未到依字地步者也。若聖人全體是仁,不復言依也。存乎心者仁,發乎事為言語者仁,豈可曰其心?
‘幾非在我者’,是切至之言。蓋其心不違,則我用力勉焉者也。若仁熟,則由仁而行,不勉而中,我無與焉。
季氏使閔子騫宰。閔子騫曰:‘善為我辭焉。如有復我者,則吾必在上矣。’
閔子辭宰,辭氣有少之為丈夫之恥者。斯言何為而至哉?殆欲洗耳云。
門師弟朋友間無不言,言無不從。而仕於季氏、仕於,夫子何不止之也,朋友何不告之歟?也至於鳴鼓而猶不止,吾恒怪之。學者於此,宜有嘿識而自警焉爾。
伯牛有疾,子問之,自牖執其手曰:‘亡之,命矣夫!斯人也而有斯疾也!斯人也而有斯疾也!’
‘亡之矣’,何等愛惜;‘命矣夫’,何等咄嘆。‘矣夫’二字,隱然有怨意。曩日已死,今日又疾。天乎,胡寧忍我!
子曰:‘賢哉,也!一(簟)〔簞〕食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,也不改其樂。賢哉,也!’
愛之深,悦之至,故不暇敍事,而先説‘賢哉’。既敍事,則洽於心,發於口,故不覺重言‘賢哉’。‘不堪憂’,這堪字裏面有‘無不為’意思,甚可懼也。人能處貧而堪之,則已過人一等;能安之,則過於堪一等;能樂之,則又上一等。能貧而不與焉,與有天下不與一般。
冉求曰:‘非不説子之道,力不足也。’子曰:‘力不足者,中道而廢,今女畫。’
其曰悦子之道者,是非真悦者也。若真悦,則當竭其力,死而後已。‘力不足’三字,非惟不必説,亦不當説也。也本未見夫子之道可悦之實,故其言曰‘非不悦’。若見大意,‘非不’二字,寧自其口出歟?
子游武城宰。子曰:‘女得人焉爾乎?’曰:‘有澹臺滅明者,行不由徑。非公事,未嘗至於之室也。’
為政得人為先,而子游亦應以此為先,故問之。而‘焉爾乎’三字,包這兩意,有丁寧懇摯意。
‘行不由徑’,似是細事。苟非‘席不正不坐’意不能。大抵人事狼狽,何莫非欲速之心害之也。故雖細事,必去是心而熟之,以及其大也。若不矜於細,則私意漸長,尤不能自禁於圖大也。折旋中矩,周旋中規,亦不由徑之意。折旋處徑度則速,周旋處曲超則速,未為不可以,必中規中矩者,造次必於是,以習其耐遲之心也。末俗奔競,專是由徑之心也;文王三分服事,元是不由徑之心也。然則學者,其可不反省而戒謹哉!論之惡不患無辭,而離騷乃曰‘捷徑而窘步’,甚似歇後語。然探本心,則都是由徑之意為祟也。以下能言之士,並無以捷徑罪者,見識之卑、世道之衰可知也。且究竟論之,則君子平日所養者大,故身軀雖只是七尺,而拄天踏地塞乎兩間,何許徑路能擔當此軀子兩脚耶?非惟不合由也,亦惟不忍由也。周公几几之舃,君子容重之足,豈曲蹊細路所可容受哉?世人之必由徑路者,其心則以速自得,而是其身平日自視細如稊米,元無千金之重者也。席不正不坐,亦非惟不當坐,實不忍坐也。假如夫子圩頂海口、章甫大帶,何忍坐歪席也。不正不坐,是凡事不苟之道也。
子曰:‘不有祝鮀之佞,而有宋朝之美,難乎免於今之世矣。’
只當曰難免,而必着‘乎’字者,極痛切嘆之辭。
子曰:‘誰能出不由户,何莫由斯道也?’
‘何莫由’,倒蹴言之,甚憫不由者至愚没奈之意,怪而嘆之。若曰人皆有是心,何其昏愚若是耶?解‘何莫’二字。
子曰:‘質勝文則野,文勝質則史。文質彬彬,然後君子。’
‘彬彬然後君子’之下,例當有也字。若對舉君子與小人,則當用也字。此直下説君子,故無也字。
奚啻寧野而已。人既病於史,則雖聖師提耳,莫可回悟,人心全亡,福地都喪,天厭衆離,終於覆亡而已。野則猶有可悟之質,猶有可教之姿。若審知‘皮之不存,毛將焉附’之義,決不可文勝也。
子曰:‘人之生也直,罔之生也幸而免。’
當曰‘幸而不死’,而曰‘幸而免’,似有餘地。然其免者,禽視獸息。直則一,一則實,實故生,罔則反是。
樊遲問知。子曰:‘務民之義,敬鬼神而遠之,可謂知矣。’問仁。曰:‘仁者先難而後獲,可謂仁矣。’
直當曰‘先難後獲’,而乃以仁者提頭,是答問之别例也。蓋‘先難後獲’,本非仁之事也。但先克其遲難之私,而自强於所當為;後計其功效之利,而自盡於用其力,是去私篤行之方也。因以熟之,則可以為仁矣,是以其言如此,若曰欲為仁者如此云耳。上言知者之事,下言仁者之心,甚分曉。
子曰:‘知者樂水,仁者樂山;知者動,仁者静;知者樂,仁者壽。’
樂者與物為一,而嗜好無以易也。君子觀物,以身體物,即物格理,故樂之,非苟焉而已也。仁理之普徧流行似水,智理之微妙凝定似山,不必泥看。但仁智之實在我,而自得於心者方能樂之,不可汎言也。且能静而體立,然後方能動而不括;能樂而心安,然後方能静而有常,豈可忒分仁智為二端哉?況此所謂智,非謂智謀巧術之謂也乎?
子曰:‘觚不觚,觚哉!觚哉!’
器觚,故名觚,至愚可知。而末俗好新,削觚為圓,而猶呼之為觚。以時人作時事,何事不然,何物不然?愚騃無識,循俗流亡之狀,不忍對看。況凡事近真則限死違偝,近誤則登時學習者乎?是以迫問之曰‘此是觚耶’。‘此是觚耶’,甚惡之之辭。退之原道‘惟怪之欲聞’一節,蓋得此章言外意。舊時為寒而有毛扇,今以紗綃為之,豈非觚不觚哉?末俗事事皆然。
宰我問曰:‘仁者,雖告之曰:“井有仁焉。”其從之也?’子曰:‘何為其然也?君子可逝也,不可陷也;可欺也,不可罔也。’
幾年親炙承教,益友講討,尚未識仁,也陋哉?觀夫子答問仁,諸子之學淺深可知也。之外,無識仁體者,甚者如,宜乎後世之不能知也。
子曰:‘君子博學於文,約之以禮,亦可以弗畔矣夫。’
約,結束而漸益斂縮,以至堅固之名。博學於文,於事物義理無所不會,而反循天理當然之節文,履用人道當然之儀則,見識明而擇善精,繁文削而執守精,是所謂約之以禮也。亦非今日博學盡了,明日卻去約禮也。博學屬知,約禮屬行。
子曰:‘中庸之為德也,其至矣乎!民鮮久矣。’
此章比中庸多‘德’字,而無‘能’字。此重在中庸之德,中庸重在中庸之道。此嘆民鮮之意切,故不暇言能字;中庸贊中庸之義大,故未必及德字。道為主,故必着能字;德為主,故合無能字。
子貢曰:‘如有博施於民而能濟衆,何如?可謂仁乎?’子曰:‘何事於仁?必也聖乎!其猶病諸。○夫仁者,己欲立而立人,己欲達而達人。○能近取譬,可謂仁之方也已。’
子貢想見仁道至大,而不得於心,故臆料。而過於大,亦不敢自信,乃曰‘如有如此,則何如’。夫子當曰‘是聖也’,乃曰‘必也聖乎’,把這必字、乎字照‘如有’字勘鍊看,可知文法之妙。既曰‘聖乎’,而又曰‘猶病諸’,可知道理之無極,亦所以開曉學者也。人者,己之對,初學者能推於己之對,則可以為仁。因而熟之,人無不立,人無不達,則便是博施濟衆也。‘能近取譬’四字,初學刮眸之金篦,欲行恕者宜着心。
引手足不仁以證仁,極明白易曉。君子以萬物為一己,故一物不得所,為一肢痿;衆人自家一身,五臟四體皆不得其所,是全身痿痺也,何不求可療之方歟?

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