D002474　思想政治教育沟通论

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杨国欣等著。四川教育出版社1992年9月版。21万字。本书认为，思想政治教育的主体过程是沟通的过程。因而，思想政治教育活动要遵循沟通的基本规律，并且应用沟通的基本理论来指导思想政治教育活动。作者在此基础上提出了沟通的功能、沟通的原则、沟通的方式、沟通的内容、沟通的基本模式、沟通的影响因素、沟通的控制方式与优化和沟通的艺术等问题。这些理论的提出，无论对思想政治教育的理论研究，还是对思想政治教育的实际操作，都具有重要的现实意义和指导作用。